Пожилые российские педагоги хуже, чем их коллеги из Ботсваны

Распространенное мнение о том, что начальное образование в отечественных школах держится только на старых кадрах, развенчано. На прошедшей на прошлой неделе в столице конференции «Новая российская школа: свобода или тирания?» педагоги, журналисты и чиновники от министерства образования подвели итог. Он неутешителен – пожилые учителя тормозят развитие молодых коллег и крайне негативно влияют на образование детей. По своему уровню профессионализма многие из них находятся даже ниже, чем учителя из Ботсваны. Несмотря на то, что ВУЗы страны ежегодно выпускают достаточное количество молодых учителей, трудоустроится по специальности могут не более 5%. Виной тому крайне низкая ротация кадров и засилье «стариков» на местах. Пожилые педагоги часто игнорируют инициативу, исходящую от молодых, и продолжают вести образовательный процесс по старому. Результат на лицо – подавляющее большинство школьников с трудом сдает обновленные обязательные выпускные экзамены. А поступить в какой-либо ВУЗ без дополнительной подготовки с репетитором или самостоятельно написать курсовую работу для многих практически нереально.